Pengaruh Pemanfaatan Content Managing Media Sosial Intagram terhadap Sikap Mahasiswa SMA di Jakarta dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Edukasi

Maulina L. Putri, Vera W. Sutjipto, Kinkin Y. Subarsa Putri

Abstract


Teknologi informasi sangat diperlukan oleh manusia dewasa ini. Begitu juga siswa menengah atas di Jakarta, mereka sangat terampil dalam teknologi informasi. Pemanfaatan content managing yang digunakan oleh siswa SMA di Jakarta belum dapat dimengerti oleh para siswa SMA. Hal inilah yang menjadi concern peneliti dalam kegiatan penelitian ini. Konsep content managing media social adapalah user dapat mengatur system teknologi informasi dalam mengatur semua informasi yang diperolehnya. Sikap merupakan level manusia dalam merespon kegiatan yang mereka peroleh. Sikap penelitian yang dimaksud penelitian adalah ketika para siswa menerima informasi edukatif bagi kebutuhan pengguna. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan responden adalah siswa SMA di Jakarta. Dengan validitas dan reliabilitas instrument yang diperoleh adalah sangat baik. Maka analaisis statistic berikutnya dengan uji resgresi sederhana dapat dilakukan. Hasil penelitian adalah pemanfaatan content managing media baru terhadap sikap siswa dalam memenuhi kebutuhan informasi edukasi bagi kebutuhan para siswa. Hasil sekunder penelitian ini adalah para siswa harus selalu didampingi dalam menggunakan media baru. Agar hal-hal yang tidak diinginkan dapat diminimalisir bagi para siswa SMA di Jakarta. Saran penelitian ini adalah penelitian ini dapat dikembangkan dengan menggunakan metode lain dengan konteks daerah yang berbeda.


Full Text:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.25008/pknk.v2i01.171

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


 

 


Indexed by: 

Google Scholar             


View My Stats